Kritéria hodnocení: Matematika

Žák (žákyně) nosí na každou hodinu matematiky učebnici (1., 2. či 3. díl) a sbírku příkladů; školní sešit, domácí sešit; psací a rýsovací potřeby (propiska, ostrouhaná tužka, trojúhelníkové pravítko s ryskou, pravítko, kružítko, úhloměr, guma).

Znalosti z matematiky jsou prověřovány především písemným zkoušením - písemné práce v rozsahu kolem 20 minut se píší přibližně jednou týdně. Práce jsou bodovány a od letošního roku se učitelé řídí touto hodnotící stupnicí: 1 - do 90%, 2 - do 75%, 3 - do 45%, 4 - do 25%. Každé čtvrtletí píšeme hodinovou písemnou práci. 

Písemné práce i okruhy k písemné práci budou vždy předem uvedeny na těchto webových stránkách. 

Kromě písemných prací hodnocení zahrnuje:

   - aktivitu a spolupráci v hodině (žáků mezi sebou; s vyučujícím)

   - jedničky za různé matematické  rébusy a  početní úkony (nepočítají se do aritmet. průměru)

   - vypracovávání domácích úkolů (za každé 3 nedonesené  domácí  úkoly píši vzkaz do

     žákovské knížky o nepravidelném  vypracování D.Ú.)

   - vedení školního sešitu (úprava, čitelnost zápisů,  doplňování učiva)

   - dokončování prací zadávaných ve výuce

   - nošení výše uvedených pomůcek

Používané zkratky: D.Ú. - domácí úkol (povinný)

                                D.D.Ú. - dobrovolný domácí úkol (nepovinný)

                                Uč.  - učebnice 1., 2. nebo 3.díl

                                Sb. - pracovní sešit 

Kritéria hodnocení: Fyzika

Žák (žákyně) nosí na každou hodinu fyziky učebnici,  sešit, psací a rýsovací potřeby (propiska, ostrouhaná tužka, pravítko, guma).

Znalosti z fyziky jsou prověřovány především ústním a písemným zkoušením. Každý žák za dané pololetí  bude minimálně jednou zkoušen a bude psát minimálně dvě písemné práce (písemné práce v rozsahu kolem 20 minut se píší přibližně jednou za 6 týdnů - vždy po probrání uceleného učiva). Práce jsou bodovány a 100% úspěšností je zisk 8 bodů, na základě dosažených bodů jsou práce hodnoceny známkou. 

Termín písemné práce i okruhy k písemné práci budou vždy předem uvedeny na těchto webových stránkách.

Kromě ústního zkoušení a písemných prací hodnocení zahrnuje:

- aktivitu a spolupráci v hodině (žáků mezi sebou; s vyučujícím)

- aktivní spolupráce ve skupině při laboratorní práci

- aktualitu vypracovanou doma a přednesenou ve škole spolužákům (aktualita by se měla 

  alespoň okrajově týkat probíraného učiva)

- vedení školního sešitu (úprava, čitelnost zápisů, doplňování učiva)

- nošení výše uvedených pomůcek